El proceso de evaluación cumple con cuatro pasos básicos:
- Recopilación de evidencias.
- Análisis de la información obtenida.
- Formulación de conclusiones.
- Establecimientos de un juicio de valor acerca del objeto
Para la evaluación al inicio de la secuencia didáctico es preciso explicar:
- Cuáles son las actividades que se llevarán a cabo.
- Qué resultados o productos se requiere obtener.
- Cómo se relaciona con el aprendizaje esperado.
- Qué función tendrán en la valoración de los logros de aprendizaje.
La evaluación al cierre de secuencia didáctica
- ¿Qué aprendió?
- ¿Cómo lo aprendió?
- Valoración de logro de los aprendizajes esperados
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